Las ONG, el personal docente y el personal de las instituciones educativas comparten sus conocimientos y experiencias en el seminario web
- junio 13, 2022
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El Grupo de Investigación ECIGAL y la ONG Solidaridad Internacional de Galicia organizan un espacio en el que profesionales de la educación de diversas comunidades autónomas debaten sobre la educación crítica y transformadora.
Reunión «Diálogo sobre la educación para la ciudadanía mundial en la escuela: realidades y propuestas»
El Grupo de Investigación Educación para a Cidadanía Global (ECIGAL) y la ONG Solidariedade Internacional de Galicia (SIG) convocaron las tardes del 7 y del 9 de junio a profesorado, profesionales de ONGDs y personal de instituciones educativas de todo el territorio español a participar en el Webinar Diálogo sobre Educación para la Ciudadanía Global en el escuela: realidades y propuestas. Esta reunión, a la que se inscribieron 36 personas, tuvo como objetivo generar espacios participativos para el cuestionamiento y el diálogo en los que recoger nuevos matices y perspectivas sobre la Educación para la Ciudadanía Global y compartir experiencias realizadas.
La reunión virtual comenzó con una presentación del proyecto por parte de la coordinadora del grupo de investigación, Renée DePalma, quien a continuación cedió la palabra a cada uno de los miembros del equipo para que presentaran los principales resultados obtenidos por cada línea de trabajo. A continuación, las líneas esbozadas se analizaron y debatieron en pequeños grupos de asistentes, que concluyeron el debate con mensajes esperanzadores sobre los avances en ECG, su reconocimiento dentro del plan de estudios y el camino a seguir. “Hace falta formación para realizar otro tipo de educación que construya ciudadanía crítica hacia un mundo más justo, hacia una educación transformadora que permita conciencia y entender el enfoque de justicia social global”, apuntaba una de las participantes. “Necesitamos educación política de la buena, que no son los partidos políticos”, destacaba otra de las personas asistentes.
Presentación sobre la herramienta cartográfica Mapa Cénit para experiencias en Educación para la Ciudadanía Global
En la segunda sesión de los talleres se presentó la herramienta cartográfica Mapa Cénit de experiencias de Educación para a Cidadanía Global, un mapa interactivo creado con el objetivo de reconocer y visibilizar experiencias, proporcionar referencias para consulta y orientación para iniciarse en el ECG, ofrecer recursos y construir una comunidad para reflexionar y avanzar juntos hacia nuevos enfoques. El equipo presentó el trabajo realizado hasta la fecha en el proyecto y los objetivos de crecimiento futuro de la herramienta, animando así a los presentes a unirse a esta comunidad.
“El mundo necesita de vosotras”, Haydée Castillo.
La reunión terminó con una «sorpresa global» para los asistentes. Haydée Castillo, defensora de los derechos humanos en Nicaragua, pronunció un discurso motivador sobre la responsabilidad de los profesionales de la educación. “Ante tanta criminalidad, ustedes son personas valiosísimas, el mundo necesita de vosotras (…) Estamos viviendo tiempos bastante complejos donde la dignidad del ser humano está en disputa. Se la disputa el mercado, el crimen organizado, el negocio de las drogas… A nosotros como educadores y educadoras, como miembros de esta comunidad, nos toca buscar como deconstruir este marco y entrar en esta disputa”, afirmó.
Intervención de Haydée Castillo, defensora de Derechos Humanos en Nicaragua
María Caride, representante de SIG, se hizo eco de las palabras de Haydée Castillo y concluyó el evento con una nota de esperanza, en la que el mensaje de forjar redes y trabajar colectivamente fue el más destacado. “Después de dos días reflexionando cómo trabajamos en los centros, qué podemos mejorar y de escuchar testimonios que, aunque a otro nivel, trabajan los mismos temas, concluimos que no estamos divididos, que los problemas son globales y las soluciones tienen que ser globales. Cada uno y cada una las damos a nuestra escala y a nosotras ahora nos toca darla a la escala socio-educativa”, concluyó.
